Parceria firmada entre o Conselho Estadual de Educação (CEE) e a Coordenadoria de Educação em Tempo Integral (Coeti) da Secretaria Estadual da Educação (Seduc-CE) viabilizou um importante momento de aprendizado para diretores de 195 escolas públicas de tempo integral do estado reunidos, em Fortaleza-CE, no I Encontro Estadual de Implementação da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) 2026: percursos e estratégias nas escolas de ensino médio de tempo integral no Ceará. O evento foi realizado nos dias 6 e 7 deste maio, no Hotel Oásis Atlântico, em Fortaleza.

No segundo dia de atividades do evento, no turno da tarde, os diretores presentes tiveram a oportunidade de acompanhar palestras proferidas pela presidente do CEE, professora Ada Pimentel; e pela secretária geral do Conselho, professora Aurila Maia Costa, mergulhando no universo do órgão, suas atribuições e desafios.

Inicialmente, a professora Ada Pimentel fez um breve histórico de sua trajetória na vida pública, que já alcançou 60 anos. Posteriormente, abordou as atividades desenvolvidas pelo Conselho e o papel do órgão no contexto de normatização do sistema de ensino do Ceará. A gestora destacou os 77 anos de atuação do CEE e as instituições sob sua jurisdição, entre elas as escolas públicas de educação profissional e tecnológica de tempo integral. “O CEE não existe para punir, mas para orientar sobre a legalidade do ensino”, enfatizou.

Em sua fala, a presidente do CEE destacou a importância das escolas de educação profissional e tecnológica para os jovens cearenses em busca de formação qualificada. A gestora reiterou que as EPTs desempenham papel crucial no Ceará, atuando como um motor de transformação social e econômica para os jovens cearenses. Essas instituições integram o ensino médio regular à formação técnica, permitindo que os estudantes concluam a educação básica já qualificados para o mercado de trabalho. Ada Pimentel lembrou o destaque do Ceará na expansão das EPTs, com meta de universalizar o tempo integral até o final de 2026, com centenas de unidades operando em todo o estado.

A presidente do CEE também abordou o papel dos professores na atualidade, mencionando que o docente mudou drasticamente, evoluindo de um transmissor de conhecimento para um facilitador e mentor da aprendizagem. “Com a tecnologia e o acesso fácil à informação, o foco atual deve ser desenvolver as habilidades socioemocionais, o pensamento crítico e a autonomia, preparando alunos para a vida e não apenas para avaliações”, apontou.

Num segundo momento, a professora Ada Pimentel, juntamente com a professora Aurila Maia Freire esclareceram dúvidas sobre a elaboração do projeto pedagógico pelas instituições de ensino, além de dirimirem dúvidas sobre o uso dos sistemas de informatização e simplificação de processos (Sisp e Sisprof) utilizados pelo CEE. Outros temas abordados pelas gestoras para os diretores foram o credenciamento e recredenciamento de escolas e o reconhecimento de cursos.

O titular da Coeti da Seduc, professor Tadeu Celedônio, agradeceu pela presença das gestoras do CEE no encontro promovido pela Seduc. Para ele, a participação do Conselho é sempre fundamental para garantir a qualidade e equidade no ensino. Celedônio destacou o papel do CEE na elaboração das diretrizes do sistema de ensino e o suporte técnico ofertado às escolas. Ele enalteceu o diálogo e a troca de experiências e a discussão de alternativas em prol da política educacional. Além disso, avaliou que a presença do CEE veio favorecer o regime de colaboração e a integração entre a Seduc e o Conselho.